ADHD2 ADHD 어떻게 하면 좋을까? / 초등학생 ADHD / 선생님이 보는 ADHD 대처법 ADHD 증상의 정확한 원인은 의학적으로도 불분명한 상태이다. 육아 방법으로 인한 심리적인 것이라고도 하고, 유전적인 영향이 있다고도 한다. 짧은 집중력만으로도 충분한 즐거움을 받을 수 있는 디지털 기기를 오랜 기간 접하면서 일어나는 다양한 현상 중 하나라고 보기도 한다. 원인은 모르지만 확실한 것은 해가 지날수록 교실에 ADHD인 학생이 점점 늘어나고 있다는 것이다. 교사의 입장에서 ADHD 학생을 만나면 힘들다는 생각보다는 어떻게 해줄 수 없음에 안타까운 마음이 크다. 교실에서 ADHD 아이들의 특징을 살펴보면 다음과 같다. 특정 상황에 선택적으로 집중하기 힘들어하며 지적을 받아도 잘 고쳐지지 않는다. 아마도 고쳐야 한다는 사실은 알지만 뇌의 영향으로 인해 그러지 못하는 것이 아닌가 한다. 선생님의 .. 2024. 5. 23. 집중 못하는 우리 아이, 집중력 이렇게 키워주세요! 이제 곧 3월이 되면 새 학기가 시작됩니다. 아이들도 새로운 환경에 대한 부담감으로 마음에 무거운 짐을 갖는 시기입니다. 학기 초 너무 긴장해서 학교 가기 싫어하거나 식사를 제대로 못하는 학생들도 종종 있습니다. 그에 못지않게 부모님들 역시 걱정이 최고조에 달하는 시기입니다. 선생님은 어떨지, 새로운 친구들은 잘 사귀고 있는지, 수업 태도는 어떨지 등등 많은 걱정이 머리를 스쳐 지나갑니다. 4월 즈음 상담을 해보면 가장 궁금해하는 부분이 바로 친구 관계와 수업 태도입니다. 친구 관계에 대해서는 비교적 솔직하게 말하고 조언을 드리지만 수업 태도에 대해서는 있는 그대로 말하기 힘들때가 있습니다. "수업 시간에 계속 다른 행동을 하며 집중하지 못합니다."라고 말했을 경우 부모님이 받을 상처나 집에서 꾸중을 .. 2023. 1. 27. 이전 1 다음
