초등학생adhd1 ADHD 어떻게 하면 좋을까? / 초등학생 ADHD / 선생님이 보는 ADHD 대처법 ADHD 증상의 정확한 원인은 의학적으로도 불분명한 상태이다. 육아 방법으로 인한 심리적인 것이라고도 하고, 유전적인 영향이 있다고도 한다. 짧은 집중력만으로도 충분한 즐거움을 받을 수 있는 디지털 기기를 오랜 기간 접하면서 일어나는 다양한 현상 중 하나라고 보기도 한다. 원인은 모르지만 확실한 것은 해가 지날수록 교실에 ADHD인 학생이 점점 늘어나고 있다는 것이다. 교사의 입장에서 ADHD 학생을 만나면 힘들다는 생각보다는 어떻게 해줄 수 없음에 안타까운 마음이 크다. 교실에서 ADHD 아이들의 특징을 살펴보면 다음과 같다. 특정 상황에 선택적으로 집중하기 힘들어하며 지적을 받아도 잘 고쳐지지 않는다. 아마도 고쳐야 한다는 사실은 알지만 뇌의 영향으로 인해 그러지 못하는 것이 아닌가 한다. 선생님의 .. 2024. 5. 23. 이전 1 다음
